教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
42期
181-182
,共2页
职业学院学生%语言学习策略%英语听力成绩
職業學院學生%語言學習策略%英語聽力成績
직업학원학생%어언학습책략%영어은력성적
听，作为我们日常生活中最常用的技能，却令诸多英语教师和学习者郁闷不已。随着“素质教育”的进一步推广和普及，听力水平也受到了前所未有的重视。从20世纪80年代开始，以文秋芳教授为代表的语言学家们也开始关注语言学习策略这一课题，从广大研究者和教师们大量的调查和实验结果来看，语言学习策略是影响语言学习最主要的因素之一。
聽，作為我們日常生活中最常用的技能，卻令諸多英語教師和學習者鬱悶不已。隨著“素質教育”的進一步推廣和普及，聽力水平也受到瞭前所未有的重視。從20世紀80年代開始，以文鞦芳教授為代錶的語言學傢們也開始關註語言學習策略這一課題，從廣大研究者和教師們大量的調查和實驗結果來看，語言學習策略是影響語言學習最主要的因素之一。
은，작위아문일상생활중최상용적기능，각령제다영어교사화학습자욱민불이。수착“소질교육”적진일보추엄화보급，은력수평야수도료전소미유적중시。종20세기80년대개시，이문추방교수위대표적어언학가문야개시관주어언학습책략저일과제，종엄대연구자화교사문대량적조사화실험결과래간，어언학습책략시영향어언학습최주요적인소지일。
