CAJ | 학술논문

以“四级对接”的校企合作、工学结合运行机制为基础，与企业深度融合，多举措互动，构建基于隧道、地铁施工与维护工作过程系统化的课程体系，试行“双轨轮换、工学交替”的教学组织模式改革，开展以典型项目贯穿于专业各学习领域的“项目贯穿、任务驱动”的教学模式改革，建设具有真实职业氛围的实训基地与工地课堂，实施学校与工地双环境育人，把工学结合人才培养模式改革做到了实处，对同类专业的建设具有一定的借鉴意义。
이“사급대접”적교기합작、공학결합운행궤제위기출，여기업심도융합，다거조호동，구건기우수도、지철시공여유호공작과정계통화적과정체계，시행“쌍궤륜환、공학교체”적교학조직모식개혁，개전이전형항목관천우전업각학습영역적“항목관천、임무구동”적교학모식개혁，건설구유진실직업분위적실훈기지여공지과당，실시학교여공지쌍배경육인，파공학결합인재배양모식개혁주도료실처，대동류전업적건설구유일정적차감의의。