教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
42期
32-33,34
,共3页
CDIO%项目驱动式教学%工业工程
CDIO%項目驅動式教學%工業工程
CDIO%항목구동식교학%공업공정
以CDIO工程教育理念为指导,根据工业工程专业课程应用性、实践性强的特点,提出了教学改革方案。以专业基础课为基础项目,以专业技术课为拓展项目,以课程设计、专业实习、毕业设计为增强项目,三类课程项目分层推进、前后关联。探讨了理论、实验和实践等多层次、一体化学科建设的项目驱动式教学方法。为学生对基础知识的理解、专业知识的掌握,以及工程实践能力、创新能力、团队协作能力的培养,探索一条实用、可持续改进的教学改革途径。
以CDIO工程教育理唸為指導,根據工業工程專業課程應用性、實踐性彊的特點,提齣瞭教學改革方案。以專業基礎課為基礎項目,以專業技術課為拓展項目,以課程設計、專業實習、畢業設計為增彊項目,三類課程項目分層推進、前後關聯。探討瞭理論、實驗和實踐等多層次、一體化學科建設的項目驅動式教學方法。為學生對基礎知識的理解、專業知識的掌握,以及工程實踐能力、創新能力、糰隊協作能力的培養,探索一條實用、可持續改進的教學改革途徑。
이CDIO공정교육이념위지도,근거공업공정전업과정응용성、실천성강적특점,제출료교학개혁방안。이전업기출과위기출항목,이전업기술과위탁전항목,이과정설계、전업실습、필업설계위증강항목,삼류과정항목분층추진、전후관련。탐토료이론、실험화실천등다층차、일체화학과건설적항목구동식교학방법。위학생대기출지식적리해、전업지식적장악,이급공정실천능력、창신능력、단대협작능력적배양,탐색일조실용、가지속개진적교학개혁도경。