教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
41期
183-183,184
,共2页
历史与社会%史地结合%历史%地理%以图证史
歷史與社會%史地結閤%歷史%地理%以圖證史
역사여사회%사지결합%역사%지리%이도증사
在中国的传统教育里，历史和地理本不分家，即“史地不分家”。经过修订后的历史与社会课程标准更加强调了史地的关联和结合，因此在历史与社会课上用地图来印证历史就尤为必要，本文结合教学案例来阐述如何运用地图进行历史与社会课的教学。
在中國的傳統教育裏，歷史和地理本不分傢，即“史地不分傢”。經過脩訂後的歷史與社會課程標準更加彊調瞭史地的關聯和結閤，因此在歷史與社會課上用地圖來印證歷史就尤為必要，本文結閤教學案例來闡述如何運用地圖進行歷史與社會課的教學。
재중국적전통교육리，역사화지리본불분가，즉“사지불분가”。경과수정후적역사여사회과정표준경가강조료사지적관련화결합，인차재역사여사회과상용지도래인증역사취우위필요，본문결합교학안례래천술여하운용지도진행역사여사회과적교학。
