教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
41期
168-169
,共2页
辅导员%生命价值%价值实现
輔導員%生命價值%價值實現
보도원%생명개치%개치실현
辅导员是以“生命”形式而不是以“物”的形式存在，审视辅导员的生命价值就是承认辅导员是一个活生生的人，并把“作为人的辅导员”和“作为辅导员的人”有机统一起来。工具化和功利化遮蔽了辅导员的生命价值与意义，社会外界、教育管理者和辅导员自身，必须共同努力，才能促进辅导员生命价值的实现。
輔導員是以“生命”形式而不是以“物”的形式存在，審視輔導員的生命價值就是承認輔導員是一箇活生生的人，併把“作為人的輔導員”和“作為輔導員的人”有機統一起來。工具化和功利化遮蔽瞭輔導員的生命價值與意義，社會外界、教育管理者和輔導員自身，必鬚共同努力，纔能促進輔導員生命價值的實現。
보도원시이“생명”형식이불시이“물”적형식존재，심시보도원적생명개치취시승인보도원시일개활생생적인，병파“작위인적보도원”화“작위보도원적인”유궤통일기래。공구화화공리화차폐료보도원적생명개치여의의，사회외계、교육관리자화보도원자신，필수공동노력，재능촉진보도원생명개치적실현。
