教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
43期
81-82,83
,共3页
薛文玲%李会雅%李战军
薛文玲%李會雅%李戰軍
설문령%리회아%리전군
混合式学习模式%PBL%BB教学平台%通信原理
混閤式學習模式%PBL%BB教學平檯%通信原理
혼합식학습모식%PBL%BB교학평태%통신원리
本文分析了通信工程专业基础课程的教学现状，提出以BlackBoard（BB）教学平台为依托，将课堂讲授和基于问题的教学（Problem Based Learning：PBL）模式结合在一起的混合式学习模式。实践表明，该模式在提高学生学习主动性的同时提高了学生的知识应用能力，取得了较好的教学效果。
本文分析瞭通信工程專業基礎課程的教學現狀，提齣以BlackBoard（BB）教學平檯為依託，將課堂講授和基于問題的教學（Problem Based Learning：PBL）模式結閤在一起的混閤式學習模式。實踐錶明，該模式在提高學生學習主動性的同時提高瞭學生的知識應用能力，取得瞭較好的教學效果。
본문분석료통신공정전업기출과정적교학현상，제출이BlackBoard（BB）교학평태위의탁，장과당강수화기우문제적교학（Problem Based Learning：PBL）모식결합재일기적혼합식학습모식。실천표명，해모식재제고학생학습주동성적동시제고료학생적지식응용능력，취득료교호적교학효과。
