教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
44期
217-217,218
,共2页
高职%数学教学%数学实验%专业结合
高職%數學教學%數學實驗%專業結閤
고직%수학교학%수학실험%전업결합
数学实验是一种全新的数学教学和学习模式,它能将枯燥的数学知识演变得生动、有趣,可接受、可直观,有较强的启发意义。高职校数学实验课主要是运用计算机及相关数学软件,为学生创造出一种图文并茂、丰富多彩、人机交互、及时反馈的学习环境。在实验课教学中,教师要注意选择学生熟悉的学习软件,注意渗透数学建模思想,强化数学专业应用,指导学生动手,倡导协作体现,并指导学生撰写好实验报告。
數學實驗是一種全新的數學教學和學習模式,它能將枯燥的數學知識縯變得生動、有趣,可接受、可直觀,有較彊的啟髮意義。高職校數學實驗課主要是運用計算機及相關數學軟件,為學生創造齣一種圖文併茂、豐富多綵、人機交互、及時反饋的學習環境。在實驗課教學中,教師要註意選擇學生熟悉的學習軟件,註意滲透數學建模思想,彊化數學專業應用,指導學生動手,倡導協作體現,併指導學生撰寫好實驗報告。
수학실험시일충전신적수학교학화학습모식,타능장고조적수학지식연변득생동、유취,가접수、가직관,유교강적계발의의。고직교수학실험과주요시운용계산궤급상관수학연건,위학생창조출일충도문병무、봉부다채、인궤교호、급시반궤적학습배경。재실험과교학중,교사요주의선택학생숙실적학습연건,주의삼투수학건모사상,강화수학전업응용,지도학생동수,창도협작체현,병지도학생찬사호실험보고。