文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
11期
180-181
,共2页
高中思想政治%有效学习%哲学范式
高中思想政治%有效學習%哲學範式
고중사상정치%유효학습%철학범식
如何提高高中思想政治学科的学习实效,是一个需要与时俱进不断探究的重要课题.以美国科学哲学家托马斯·库恩的范式理论为指导,从学习的本质入手,运用学习动机理论,系统梳理并优化整合高中思想政治学科有效学习的诸因子,增强学生的学习动力,完善有效学习的结构,对提高学习的实效性,具有极为重要的意义.
如何提高高中思想政治學科的學習實效,是一箇需要與時俱進不斷探究的重要課題.以美國科學哲學傢託馬斯·庫恩的範式理論為指導,從學習的本質入手,運用學習動機理論,繫統梳理併優化整閤高中思想政治學科有效學習的諸因子,增彊學生的學習動力,完善有效學習的結構,對提高學習的實效性,具有極為重要的意義.
여하제고고중사상정치학과적학습실효,시일개수요여시구진불단탐구적중요과제.이미국과학철학가탁마사·고은적범식이론위지도,종학습적본질입수,운용학습동궤이론,계통소리병우화정합고중사상정치학과유효학습적제인자,증강학생적학습동력,완선유효학습적결구,대제고학습적실효성,구유겁위중요적의의.
