文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
16期
61-62
,共2页
激发兴趣%储备知识%确立目标
激髮興趣%儲備知識%確立目標
격발흥취%저비지식%학립목표
如何引导学生自主学习文言文，如何让学生自己走进文言世界，聆听古人心声，是语文教师迫在眉睫的任务。作者结合自己十多年的教学经历，认为可以从“激发学生的文言阅读兴趣”、“掌握必备的文言基础知识”、“确立清晰的自主学习目标”等方面，有效地提高学生的文言文自主学习能力。
如何引導學生自主學習文言文，如何讓學生自己走進文言世界，聆聽古人心聲，是語文教師迫在眉睫的任務。作者結閤自己十多年的教學經歷，認為可以從“激髮學生的文言閱讀興趣”、“掌握必備的文言基礎知識”、“確立清晰的自主學習目標”等方麵，有效地提高學生的文言文自主學習能力。
여하인도학생자주학습문언문，여하양학생자기주진문언세계，령은고인심성，시어문교사박재미첩적임무。작자결합자기십다년적교학경력，인위가이종“격발학생적문언열독흥취”、“장악필비적문언기출지식”、“학립청석적자주학습목표”등방면，유효지제고학생적문언문자주학습능력。
