音乐创作
音樂創作
음악창작
MUSICAL WORKS
2014年
9期
191-192
,共2页
流行%声乐%高校%原则%方案
流行%聲樂%高校%原則%方案
류행%성악%고교%원칙%방안
正如人体需要均衡全面的营养一样,高校声乐教育的教学内容也应丰富多样.将流行元素引入课堂教学有许多优势,能够提升学生的音乐审美素养;能够拓宽学生的音乐眼界;能够帮助学生理解声乐作品,表达思想情感;能够激发学习兴趣,使课堂气氛更加积极.文章对将流行歌曲引入声乐教学课堂提出了见解和思考.同时也意识到,在声乐课堂中引入流行元素应是一种辅助教学手段,切不可盲目滥用,喧宾夺主.
正如人體需要均衡全麵的營養一樣,高校聲樂教育的教學內容也應豐富多樣.將流行元素引入課堂教學有許多優勢,能夠提升學生的音樂審美素養;能夠拓寬學生的音樂眼界;能夠幫助學生理解聲樂作品,錶達思想情感;能夠激髮學習興趣,使課堂氣氛更加積極.文章對將流行歌麯引入聲樂教學課堂提齣瞭見解和思攷.同時也意識到,在聲樂課堂中引入流行元素應是一種輔助教學手段,切不可盲目濫用,喧賓奪主.
정여인체수요균형전면적영양일양,고교성악교육적교학내용야응봉부다양.장류행원소인입과당교학유허다우세,능구제승학생적음악심미소양;능구탁관학생적음악안계;능구방조학생리해성악작품,표체사상정감;능구격발학습흥취,사과당기분경가적겁.문장대장류행가곡인입성악교학과당제출료견해화사고.동시야의식도,재성악과당중인입류행원소응시일충보조교학수단,절불가맹목람용,훤빈탈주.
