文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
19期
184-186
,共3页
《大学体验英语》%任务型教学法%听说教学
《大學體驗英語》%任務型教學法%聽說教學
《대학체험영어》%임무형교학법%은설교학
教育部新课标积极倡导的任务型教学模式是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现目标,感受成功,提高语言实际运用能力.本文简述了任务型教学法在大学体验英语听说教学中运用的理论依据:探讨了课堂听说教学任务的设计,包括听说教学任务的设计模式及任务的分类；以具体的教学案例说明任务型教学法在大学体验英语听说教学中运用的设计及实施.作者认为任务型教学法在大学体验英语听说教学中的运用对提高听说课堂教学效率和培养学生的综合语言运用能力将起重要作用.
教育部新課標積極倡導的任務型教學模式是讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式,實現目標,感受成功,提高語言實際運用能力.本文簡述瞭任務型教學法在大學體驗英語聽說教學中運用的理論依據:探討瞭課堂聽說教學任務的設計,包括聽說教學任務的設計模式及任務的分類；以具體的教學案例說明任務型教學法在大學體驗英語聽說教學中運用的設計及實施.作者認為任務型教學法在大學體驗英語聽說教學中的運用對提高聽說課堂教學效率和培養學生的綜閤語言運用能力將起重要作用.
교육부신과표적겁창도적임무형교학모식시양학생재교사적지도하,통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식,실현목표,감수성공,제고어언실제운용능력.본문간술료임무형교학법재대학체험영어은설교학중운용적이론의거:탐토료과당은설교학임무적설계,포괄은설교학임무적설계모식급임무적분류；이구체적교학안례설명임무형교학법재대학체험영어은설교학중운용적설계급실시.작자인위임무형교학법재대학체험영어은설교학중적운용대제고은설과당교학효솔화배양학생적종합어언운용능력장기중요작용.
