文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
19期
167-168
,共2页
历史课堂%低碳理念%理念渗透
歷史課堂%低碳理唸%理唸滲透
역사과당%저탄이념%이념삼투
低碳时代呼唤低碳教学.历史课堂教学需要培养学生向善、向上的心态,低碳的生活和学习方式；需要增强课堂教学效果,降低教学能耗.本文从初中历史教学的特点出发,从低碳教学模式的打造、低碳教学手段的选择、低碳教学理念的渗透三个层面,介绍了基于低碳理念的实效历史课堂教学的尝试.以期通过课堂实践实效低碳教学,促进人与社会的和谐发展.
低碳時代呼喚低碳教學.歷史課堂教學需要培養學生嚮善、嚮上的心態,低碳的生活和學習方式；需要增彊課堂教學效果,降低教學能耗.本文從初中歷史教學的特點齣髮,從低碳教學模式的打造、低碳教學手段的選擇、低碳教學理唸的滲透三箇層麵,介紹瞭基于低碳理唸的實效歷史課堂教學的嘗試.以期通過課堂實踐實效低碳教學,促進人與社會的和諧髮展.
저탄시대호환저탄교학.역사과당교학수요배양학생향선、향상적심태,저탄적생활화학습방식；수요증강과당교학효과,강저교학능모.본문종초중역사교학적특점출발,종저탄교학모식적타조、저탄교학수단적선택、저탄교학이념적삼투삼개층면,개소료기우저탄이념적실효역사과당교학적상시.이기통과과당실천실효저탄교학,촉진인여사회적화해발전.
