文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
19期
148-149
,共2页
主题式整体备课%课时备课%实现转变
主題式整體備課%課時備課%實現轉變
주제식정체비과%과시비과%실현전변
作者尝试突破传统的以课时为单位的备课模式,实践以单元或课为单位的“主题式整体备课”.以教学目标为指导,以问题为主线,创造性地整合教材,实现备课的整体设计,分层实现教学目标.
作者嘗試突破傳統的以課時為單位的備課模式,實踐以單元或課為單位的“主題式整體備課”.以教學目標為指導,以問題為主線,創造性地整閤教材,實現備課的整體設計,分層實現教學目標.
작자상시돌파전통적이과시위단위적비과모식,실천이단원혹과위단위적“주제식정체비과”.이교학목표위지도,이문제위주선,창조성지정합교재,실현비과적정체설계,분층실현교학목표.
