文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
19期
40-41
,共2页
经典诵读%智障学生%语文教学
經典誦讀%智障學生%語文教學
경전송독%지장학생%어문교학
在语文课堂上开展经典诵读训练,对提高学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养大有裨益.智障学生因其身心的特殊性,各方面能力与普通学生有较大的差距.在智障学生的语文课堂上实施经典诵读,能否取得一定的训练成效?这两年,我校尝试在语文课前对智障学生进行经典诵读训练,作者基于自身在语文课中实施经典诵读的实践与探索,并结合他人在这方面的相关经验进行阐述.
在語文課堂上開展經典誦讀訓練,對提高學生的漢語言水平、思維能力、識記能力和文化素養大有裨益.智障學生因其身心的特殊性,各方麵能力與普通學生有較大的差距.在智障學生的語文課堂上實施經典誦讀,能否取得一定的訓練成效?這兩年,我校嘗試在語文課前對智障學生進行經典誦讀訓練,作者基于自身在語文課中實施經典誦讀的實踐與探索,併結閤他人在這方麵的相關經驗進行闡述.
재어문과당상개전경전송독훈련,대제고학생적한어언수평、사유능력、식기능력화문화소양대유비익.지장학생인기신심적특수성,각방면능력여보통학생유교대적차거.재지장학생적어문과당상실시경전송독,능부취득일정적훈련성효?저량년,아교상시재어문과전대지장학생진행경전송독훈련,작자기우자신재어문과중실시경전송독적실천여탐색,병결합타인재저방면적상관경험진행천술.
