文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
17期
35-38
,共4页
对外汉语教学%集中识字%分散识字%汉字纠错
對外漢語教學%集中識字%分散識字%漢字糾錯
대외한어교학%집중식자%분산식자%한자규착
对外汉语教学中的汉字教学一直是一个难点,文章通过对郑州大学西亚斯国际学院汉学院的对外汉字课教学中出现的问题和困难的分析,总结了对外汉字教学中的教学方法和教学规律.文章提出,汉字课作为精读课的延伸课和辅助课,两种课型在学习汉字过程中是互相补充的关系,即集中识字和分散识字；书法课是学生学习汉字的辅助课:校园文化活动的举办和参与能极大地提高留学生的汉语和汉字水平.在对留学生汉字纠错的过程中,应及时发现汉字结构的规律,总结规律,找出理据性.纠错的手段有拍照、反复再辨认、再书写等实践活动.
對外漢語教學中的漢字教學一直是一箇難點,文章通過對鄭州大學西亞斯國際學院漢學院的對外漢字課教學中齣現的問題和睏難的分析,總結瞭對外漢字教學中的教學方法和教學規律.文章提齣,漢字課作為精讀課的延伸課和輔助課,兩種課型在學習漢字過程中是互相補充的關繫,即集中識字和分散識字；書法課是學生學習漢字的輔助課:校園文化活動的舉辦和參與能極大地提高留學生的漢語和漢字水平.在對留學生漢字糾錯的過程中,應及時髮現漢字結構的規律,總結規律,找齣理據性.糾錯的手段有拍照、反複再辨認、再書寫等實踐活動.
대외한어교학중적한자교학일직시일개난점,문장통과대정주대학서아사국제학원한학원적대외한자과교학중출현적문제화곤난적분석,총결료대외한자교학중적교학방법화교학규률.문장제출,한자과작위정독과적연신과화보조과,량충과형재학습한자과정중시호상보충적관계,즉집중식자화분산식자；서법과시학생학습한자적보조과:교완문화활동적거판화삼여능겁대지제고류학생적한어화한자수평.재대류학생한자규착적과정중,응급시발현한자결구적규률,총결규률,조출리거성.규착적수단유박조、반복재변인、재서사등실천활동.
