科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
7期
,共1页
高师学前教育%趣味手工%教学资源%开发%运用
高師學前教育%趣味手工%教學資源%開髮%運用
고사학전교육%취미수공%교학자원%개발%운용
学前教育专业美术手工课程是一门重要的素质教育课程,是高师院校学前教育专业的一门必修技能课程。然而针对凯里学院教育科学学院近几年学前教育专业美术基础教学的现状来看,手工教学虽然成为教科院的一大亮点教学,但还存在许多不足之处。如生源美术基础比较薄弱;学生对美术兴趣不浓,对专业的认识不够;现有的美术手工教学资源不足,教材内容的综合性不够,手工形式缺少趣味性,教学设施还有待提高;此外仍然缺少本区域民族手工的融入。结合以上问题本文总结笔者近五年来的教学实践经验,积极思考和学习,试图有针对性的开发一系列趣味手工教学资源以弥补教材缺陷,拓展教学内容,改进教学现状。
學前教育專業美術手工課程是一門重要的素質教育課程,是高師院校學前教育專業的一門必脩技能課程。然而針對凱裏學院教育科學學院近幾年學前教育專業美術基礎教學的現狀來看,手工教學雖然成為教科院的一大亮點教學,但還存在許多不足之處。如生源美術基礎比較薄弱;學生對美術興趣不濃,對專業的認識不夠;現有的美術手工教學資源不足,教材內容的綜閤性不夠,手工形式缺少趣味性,教學設施還有待提高;此外仍然缺少本區域民族手工的融入。結閤以上問題本文總結筆者近五年來的教學實踐經驗,積極思攷和學習,試圖有針對性的開髮一繫列趣味手工教學資源以瀰補教材缺陷,拓展教學內容,改進教學現狀。
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