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2013年
19期
159
,共1页
小学%计算%教学%策略
小學%計算%教學%策略
소학%계산%교학%책략
小学数学教学中,计算一直是一个很重要的部分,它一直贯彻了小学数学六个年级的教学也渗透了小学数学中“数与代数、空间与图形、统计与概率、时间及综合应用”四大领域.所以,学生的计算能力直接影响着其学习的质量与成绩,而且,计算作为一种生活、学习、科学研究和生产实践的最基本实用的技能,也是应该着重掌握的,更不用提计算能够锻炼学生们的逻辑思维能力,更好的判断和认识现实世界了.在新课程改革不断深入的现实背景下,笔者在小学数学教学的现状进行了研究与分析,从理解计算原理,培养学生学习计算的兴趣,让学生养成良好的学习习惯等几个方面提出了自己的见解,以寄提高计算教学的效果和效率,让学生更好的学习计算.
小學數學教學中,計算一直是一箇很重要的部分,它一直貫徹瞭小學數學六箇年級的教學也滲透瞭小學數學中“數與代數、空間與圖形、統計與概率、時間及綜閤應用”四大領域.所以,學生的計算能力直接影響著其學習的質量與成績,而且,計算作為一種生活、學習、科學研究和生產實踐的最基本實用的技能,也是應該著重掌握的,更不用提計算能夠鍛煉學生們的邏輯思維能力,更好的判斷和認識現實世界瞭.在新課程改革不斷深入的現實揹景下,筆者在小學數學教學的現狀進行瞭研究與分析,從理解計算原理,培養學生學習計算的興趣,讓學生養成良好的學習習慣等幾箇方麵提齣瞭自己的見解,以寄提高計算教學的效果和效率,讓學生更好的學習計算.
소학수학교학중,계산일직시일개흔중요적부분,타일직관철료소학수학륙개년급적교학야삼투료소학수학중“수여대수、공간여도형、통계여개솔、시간급종합응용”사대영역.소이,학생적계산능력직접영향착기학습적질량여성적,이차,계산작위일충생활、학습、과학연구화생산실천적최기본실용적기능,야시응해착중장악적,경불용제계산능구단련학생문적라집사유능력,경호적판단화인식현실세계료.재신과정개혁불단심입적현실배경하,필자재소학수학교학적현상진행료연구여분석,종리해계산원리,배양학생학습계산적흥취,양학생양성량호적학습습관등궤개방면제출료자기적견해,이기제고계산교학적효과화효솔,양학생경호적학습계산.
