CAJ | 학술논문

作为一种外在动力，积极的教师期待在大学英语教学中会对学生产生巨大的促进作用。文章以皮革马利翁效应为理论基础，针对目前大学生英语学习中的英语焦虑和缺乏学习动力的现状，引导教师在教学中应结合学生实际，给予合理的期望和积极评价，以此来消除学生外语学习焦虑感，激发其学习兴趣和动力，树立学习信心，提高自我效能感，同时也可提高教师教育教学质量。
작위일충외재동력，적겁적교사기대재대학영어교학중회대학생산생거대적촉진작용。문장이피혁마리옹효응위이론기출，침대목전대학생영어학습중적영어초필화결핍학습동력적현상，인도교사재교학중응결합학생실제，급여합리적기망화적겁평개，이차래소제학생외어학습초필감，격발기학습흥취화동력，수립학습신심，제고자아효능감，동시야가제고교사교육교학질량。