中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2012年
38期
47-48
,共2页
PBL模式%呼吸内科学%临床教学
PBL模式%呼吸內科學%臨床教學
PBL모식%호흡내과학%림상교학
PBL模式是以问题为基础、以学生为中心的教学模式，其精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用，调动学生的主动性和积极性。在呼吸内科临床教学中发现，它有助于培养高素质的医学生，有利于学生临床思维培养及综合素质的提高。同时也能促进指导教师业务水平的提高。应当在我国高等医学教育中推广应用。
PBL模式是以問題為基礎、以學生為中心的教學模式，其精髓在于髮揮問題對學習過程的指導作用，調動學生的主動性和積極性。在呼吸內科臨床教學中髮現，它有助于培養高素質的醫學生，有利于學生臨床思維培養及綜閤素質的提高。同時也能促進指導教師業務水平的提高。應噹在我國高等醫學教育中推廣應用。
PBL모식시이문제위기출、이학생위중심적교학모식，기정수재우발휘문제대학습과정적지도작용，조동학생적주동성화적겁성。재호흡내과림상교학중발현，타유조우배양고소질적의학생，유리우학생림상사유배양급종합소질적제고。동시야능촉진지도교사업무수평적제고。응당재아국고등의학교육중추엄응용。
