中外健康文摘
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중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2012年
48期
247-247,248
,共2页
护理实习生%带教%管理
護理實習生%帶教%管理
호리실습생%대교%관리
目的探讨护理实习生带教的方法及管理。方法我院2011年1月至12月护理实习生共298人,护理部通过岗前培训、科学分科、实习生科室技术档案的建立、定时集中培训、不定期座谈会及由实习生每月选出优秀带教老师和最差带教老师并对老师进行奖罚等方法进行管理。结果实习效果和护理满意度明显提高。结论医院通过对护理实习生进行有效的带教管理,完善了临床护理带教模式,进一步提高了护理教育质量。
目的探討護理實習生帶教的方法及管理。方法我院2011年1月至12月護理實習生共298人,護理部通過崗前培訓、科學分科、實習生科室技術檔案的建立、定時集中培訓、不定期座談會及由實習生每月選齣優秀帶教老師和最差帶教老師併對老師進行獎罰等方法進行管理。結果實習效果和護理滿意度明顯提高。結論醫院通過對護理實習生進行有效的帶教管理,完善瞭臨床護理帶教模式,進一步提高瞭護理教育質量。
목적탐토호리실습생대교적방법급관리。방법아원2011년1월지12월호리실습생공298인,호리부통과강전배훈、과학분과、실습생과실기술당안적건립、정시집중배훈、불정기좌담회급유실습생매월선출우수대교로사화최차대교로사병대로사진행장벌등방법진행관리。결과실습효과화호리만의도명현제고。결론의원통과대호리실습생진행유효적대교관리,완선료림상호리대교모식,진일보제고료호리교육질량。