CAJ | 학술논문

目的探讨健康教育对外科腹部手术患者焦虑情绪的影响有效性。方法选取我院外科腹部手术患者50例，其中男性有35例，女性有15例。随机分成观察组与对照组，每一组有25例患者。对于对照组的患者，只是单纯地进行术前治疗与术后护理，而对于观察组的患者，在给予术前治疗、术后护理的基础上，将健康教育贯穿到外科腹部手术患者住院期间的整个过程，对健康教育对外科腹部手术患者焦虑情绪的影响进行观察研究。结果经过一段时间的治疗与护理，观察组患者的焦虑情绪比对照组患者的焦虑情绪积极乐观。结论从外科腹部手术患者入院到出院这段时间，将健康教育贯穿于其中，不仅有助于缓解患者焦虑的情绪，而且有助于患者术后的恢复。
목적탐토건강교육대외과복부수술환자초필정서적영향유효성。방법선취아원외과복부수술환자50례，기중남성유35례，녀성유15례。수궤분성관찰조여대조조，매일조유25례환자。대우대조조적환자，지시단순지진행술전치료여술후호리，이대우관찰조적환자，재급여술전치료、술후호리적기출상，장건강교육관천도외과복부수술환자주원기간적정개과정，대건강교육대외과복부수술환자초필정서적영향진행관찰연구。결과경과일단시간적치료여호리，관찰조환자적초필정서비대조조환자적초필정서적겁악관。결론종외과복부수술환자입원도출원저단시간，장건강교육관천우기중，불부유조우완해환자초필적정서，이차유조우환자술후적회복。