科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
11期
289-290
,共2页
性格%差异%英语学习
性格%差異%英語學習
성격%차이%영어학습
外向型和内向型性格的学生在英语学习方面,有着不同的风格和习惯.研究这些风格能使学生扬长避短,使教师更充分地了解学生,因材施教,进而提醒从事英语教学的教师们,必须时刻存在一种意识——学生们是存在着差异的个体,教学应尽可能满足学生的个性化需求.
外嚮型和內嚮型性格的學生在英語學習方麵,有著不同的風格和習慣.研究這些風格能使學生颺長避短,使教師更充分地瞭解學生,因材施教,進而提醒從事英語教學的教師們,必鬚時刻存在一種意識——學生們是存在著差異的箇體,教學應儘可能滿足學生的箇性化需求.
외향형화내향형성격적학생재영어학습방면,유착불동적풍격화습관.연구저사풍격능사학생양장피단,사교사경충분지료해학생,인재시교,진이제성종사영어교학적교사문,필수시각존재일충의식——학생문시존재착차이적개체,교학응진가능만족학생적개성화수구.
