科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
15期
249,274
,共2页
PLC编程及应用%项目教学法%教学改革与实践
PLC編程及應用%項目教學法%教學改革與實踐
PLC편정급응용%항목교학법%교학개혁여실천
针对“PLC编程及应用”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材及学生的特点,提出要多种教学法并用,重点实施项目教学法,突出工程意识,注重PLC控制系统的整体设计.并从现存问题、教学手段、实验体系等方面进行探讨和实践.在课程的教学中引入项目教学法,帮助学生提高动手能力,把握从PLC程序设计到组建PLC工作系统的全过程,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,构建开放性教学体系.
針對“PLC編程及應用”課程的教學現狀與存在的問題,結閤課程、教材及學生的特點,提齣要多種教學法併用,重點實施項目教學法,突齣工程意識,註重PLC控製繫統的整體設計.併從現存問題、教學手段、實驗體繫等方麵進行探討和實踐.在課程的教學中引入項目教學法,幫助學生提高動手能力,把握從PLC程序設計到組建PLC工作繫統的全過程,培養學生主動穫取知識和獨立解決問題的能力,構建開放性教學體繫.
침대“PLC편정급응용”과정적교학현상여존재적문제,결합과정、교재급학생적특점,제출요다충교학법병용,중점실시항목교학법,돌출공정의식,주중PLC공제계통적정체설계.병종현존문제、교학수단、실험체계등방면진행탐토화실천.재과정적교학중인입항목교학법,방조학생제고동수능력,파악종PLC정서설계도조건PLC공작계통적전과정,배양학생주동획취지식화독립해결문제적능력,구건개방성교학체계.