青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
14期
107
,共1页
教学相长在新的时期被赋予新的意义,并且在教学实践中有重要作用.新课程把教学推向了新的阶段,我们对教学的认识,不再是传统意义的教学了.课堂教学中教师如何创造性地处理教材,在教学大纲的规范下,对学生进行主导型的地创设课堂氛围,激发学生学习外国文学的兴趣,实施课堂教学必须实现三个转变:由注重“教什么”转变为注重“练什么”;由注重指导学生“读懂”转变为指导学生“会读”;由注重教师的“成功感”转变为注重学生的“成功感”,为终身教育打下坚实的基础,使学生获益终生.
教學相長在新的時期被賦予新的意義,併且在教學實踐中有重要作用.新課程把教學推嚮瞭新的階段,我們對教學的認識,不再是傳統意義的教學瞭.課堂教學中教師如何創造性地處理教材,在教學大綱的規範下,對學生進行主導型的地創設課堂氛圍,激髮學生學習外國文學的興趣,實施課堂教學必鬚實現三箇轉變:由註重“教什麽”轉變為註重“練什麽”;由註重指導學生“讀懂”轉變為指導學生“會讀”;由註重教師的“成功感”轉變為註重學生的“成功感”,為終身教育打下堅實的基礎,使學生穫益終生.
교학상장재신적시기피부여신적의의,병차재교학실천중유중요작용.신과정파교학추향료신적계단,아문대교학적인식,불재시전통의의적교학료.과당교학중교사여하창조성지처리교재,재교학대강적규범하,대학생진행주도형적지창설과당분위,격발학생학습외국문학적흥취,실시과당교학필수실현삼개전변:유주중“교십요”전변위주중“련십요”;유주중지도학생“독동”전변위지도학생“회독”;유주중교사적“성공감”전변위주중학생적“성공감”,위종신교육타하견실적기출,사학생획익종생.