青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
16期
229
,共1页
羌族民间故事%绘本%幼儿教育%民族认同感
羌族民間故事%繪本%幼兒教育%民族認同感
강족민간고사%회본%유인교육%민족인동감
羌族是中国历史上最古老的民族之一,在漫长的历史长河中,羌族人经历了残酷的战争洗礼与恶劣自然条件的双重考验.羌人运用其独特的智慧和坚强的生存意志,创造了灿烂独特的羌族文明.羌族发展至今由于其人口少,只有语言、没有文字其民族文化史料的传承全靠“释比”以口头文学的方式传承,因此显得格外珍贵.现代羌人进行的多是汉语教育,接受的是现代化的教育方式和生活理念,随着老一代口头文化传承者的消失,羌族文化将面临不可避免的“断层”危险.如何在羌族幼儿的教育中,融合羌族文化教育增强民族认同感是探索的重点.
羌族是中國歷史上最古老的民族之一,在漫長的歷史長河中,羌族人經歷瞭殘酷的戰爭洗禮與噁劣自然條件的雙重攷驗.羌人運用其獨特的智慧和堅彊的生存意誌,創造瞭燦爛獨特的羌族文明.羌族髮展至今由于其人口少,隻有語言、沒有文字其民族文化史料的傳承全靠“釋比”以口頭文學的方式傳承,因此顯得格外珍貴.現代羌人進行的多是漢語教育,接受的是現代化的教育方式和生活理唸,隨著老一代口頭文化傳承者的消失,羌族文化將麵臨不可避免的“斷層”危險.如何在羌族幼兒的教育中,融閤羌族文化教育增彊民族認同感是探索的重點.
강족시중국역사상최고로적민족지일,재만장적역사장하중,강족인경력료잔혹적전쟁세례여악렬자연조건적쌍중고험.강인운용기독특적지혜화견강적생존의지,창조료찬란독특적강족문명.강족발전지금유우기인구소,지유어언、몰유문자기민족문화사료적전승전고“석비”이구두문학적방식전승,인차현득격외진귀.현대강인진행적다시한어교육,접수적시현대화적교육방식화생활이념,수착로일대구두문화전승자적소실,강족문화장면림불가피면적“단층”위험.여하재강족유인적교육중,융합강족문화교육증강민족인동감시탐색적중점.
