商情
商情
상정
SHANGQING
2013年
32期
230
,共1页
“把手握住,里面什么都没有；把手张开,得到的是整个世界.”在中学美术课堂教学中,由于在长期形成的习惯性教学模式影响下,教条和经验在教学中起到了主要的作用,这种做法往往会变成程式化教学,不给学生自主的权利,占用了学生宝贵的学习时间和生命空间,导致的直接后果是课堂毫无生气,教学效果不明显,学生产生厌学情绪.
“把手握住,裏麵什麽都沒有；把手張開,得到的是整箇世界.”在中學美術課堂教學中,由于在長期形成的習慣性教學模式影響下,教條和經驗在教學中起到瞭主要的作用,這種做法往往會變成程式化教學,不給學生自主的權利,佔用瞭學生寶貴的學習時間和生命空間,導緻的直接後果是課堂毫無生氣,教學效果不明顯,學生產生厭學情緒.
“파수악주,리면십요도몰유；파수장개,득도적시정개세계.”재중학미술과당교학중,유우재장기형성적습관성교학모식영향하,교조화경험재교학중기도료주요적작용,저충주법왕왕회변성정식화교학,불급학생자주적권리,점용료학생보귀적학습시간화생명공간,도치적직접후과시과당호무생기,교학효과불명현,학생산생염학정서.
