青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
6期
180
,共1页
激励%理论需求%强化%班级管理
激勵%理論需求%彊化%班級管理
격려%이론수구%강화%반급관리
班级管理工作是实施德育的基础性环节,抓好班级管理是教书育人的基础性工作,激励是指激发人做出各种行为的动机,是人们朝着所期望的目标前进的心理活动过程.在班级管理工作中,有效利用激励理论,使学生的行为朝着教师期望的目标发展,调动学生积极性有十分明显的作用.
班級管理工作是實施德育的基礎性環節,抓好班級管理是教書育人的基礎性工作,激勵是指激髮人做齣各種行為的動機,是人們朝著所期望的目標前進的心理活動過程.在班級管理工作中,有效利用激勵理論,使學生的行為朝著教師期望的目標髮展,調動學生積極性有十分明顯的作用.
반급관리공작시실시덕육적기출성배절,조호반급관리시교서육인적기출성공작,격려시지격발인주출각충행위적동궤,시인문조착소기망적목표전진적심리활동과정.재반급관리공작중,유효이용격려이론,사학생적행위조착교사기망적목표발전,조동학생적겁성유십분명현적작용.
