2013년 马克思受到的“素质教育”及其启示 馬剋思受到的“素質教育”及其啟示 마극사수도적“소질교육”급기계시

2013년 傣族桥文化与云南“桥头堡”建设——以盈江盏西遮坎新桥为例 傣族橋文化與雲南“橋頭堡”建設——以盈江盞西遮坎新橋為例 태족교문화여운남“교두보”건설——이영강잔서차감신교위례

2013년 傣族的亭子文化--以盈江傣族为例 傣族的亭子文化--以盈江傣族為例 태족적정자문화--이영강태족위례

2013년 滇西彝族传统游戏体育及其德育功能--以古哀牢区彝族为例 滇西彝族傳統遊戲體育及其德育功能--以古哀牢區彝族為例 전서이족전통유희체육급기덕육공능--이고애뢰구이족위례

2013년 滇西彝族传统游戏体育及其德育功能——以古哀牢区彝族为例 滇西彝族傳統遊戲體育及其德育功能——以古哀牢區彝族為例 전서이족전통유희체육급기덕육공능——이고애뢰구이족위례

2013년 傣族的环保文化--以盈江盏西的项氏巴宝鱼洞为例 傣族的環保文化--以盈江盞西的項氏巴寶魚洞為例 태족적배보문화--이영강잔서적항씨파보어동위례

2012년 德宏地区少数民族大学生民族认同的影响因素分析——以德宏师范高等专科学校为个案研究 德宏地區少數民族大學生民族認同的影響因素分析——以德宏師範高等專科學校為箇案研究 덕굉지구소수민족대학생민족인동적영향인소분석——이덕굉사범고등전과학교위개안연구

2012년 云南少数民族大学生民族认同教育现状分析——以德宏师范高等专科学校为例 雲南少數民族大學生民族認同教育現狀分析——以德宏師範高等專科學校為例 운남소수민족대학생민족인동교육현상분석——이덕굉사범고등전과학교위례