CAJ | 학술논문

社会学理论作为社会学及相关专业学习的基础课程，一直被认为是社会学最难的课程之一。其难主要体现在两方面：一是教学方面，即教学内容的组织和教学方法与手段的改进。二是学习方面，即学生在学习中存在的学习方法和思维方式问题。本研究旨在通过结合自己的理论教学实践，对社会学理论教与学两方面存在的问题进行有针对性的研究，以最大可能地提高本课程的教学水平与效果。
사회학이론작위사회학급상관전업학습적기출과정，일직피인위시사회학최난적과정지일。기난주요체현재량방면：일시교학방면，즉교학내용적조직화교학방법여수단적개진。이시학습방면，즉학생재학습중존재적학습방법화사유방식문제。본연구지재통과결합자기적이론교학실천，대사회학이론교여학량방면존재적문제진행유침대성적연구，이최대가능지제고본과정적교학수평여효과。