魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2013年
20期
216-216
,共1页
小学数学%服务学生%删减教材%调整结构
小學數學%服務學生%刪減教材%調整結構
소학수학%복무학생%산감교재%조정결구
新的教材观强调：“用教材教，而不是教教材。”这就要求教师既要潜心“走进教材”，又要善于“走出教材”。而要充分发挥小学数学教材的作用，就必须在正确理解教材、准确把握教材的基础上，对教材进行个性化的处理和创造性的加工，使数学教材本土化、生活化、活动化，进而让数学教材在教学过程中充满生机和活力。
新的教材觀彊調：“用教材教，而不是教教材。”這就要求教師既要潛心“走進教材”，又要善于“走齣教材”。而要充分髮揮小學數學教材的作用，就必鬚在正確理解教材、準確把握教材的基礎上，對教材進行箇性化的處理和創造性的加工，使數學教材本土化、生活化、活動化，進而讓數學教材在教學過程中充滿生機和活力。
신적교재관강조：“용교재교，이불시교교재。”저취요구교사기요잠심“주진교재”，우요선우“주출교재”。이요충분발휘소학수학교재적작용，취필수재정학리해교재、준학파악교재적기출상，대교재진행개성화적처리화창조성적가공，사수학교재본토화、생활화、활동화，진이양수학교재재교학과정중충만생궤화활력。
