CAJ | 학술논문

课堂教学是中学英语教学的主要阵地，如何处理好教与学的关系是英语教学的首要任务。新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。为此，教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识，这有助于发现学生学习中的困难，自己教学过程中的成绩和不足，及时调控教学行为，总结教学规律，不断提升自己教学实践的科学性。本文立足于高中英语课堂教学，从相关的教学实践出发，对新课程下英语教学从哪些方面进行反思以及其作用展开论述。
과당교학시중학영어교학적주요진지，여하처리호교여학적관계시영어교학적수요임무。신과개창도건설성학습，주중과학탐구적학습，제창교류여합작、자주창신학습。위차，교사유필요대과당교학효과、교학과정중적매개배절급시진행전면계통적반사화중신인식，저유조우발현학생학습중적곤난，자기교학과정중적성적화불족，급시조공교학행위，총결교학규률，불단제승자기교학실천적과학성。본문립족우고중영어과당교학，종상관적교학실천출발，대신과정하영어교학종나사방면진행반사이급기작용전개논술。