CAJ | 학술논문

在中学语文教学中,提高写作水平和阅读水平是提高学生语文水平的关键,而阅读能力是学生学会表达、学好语文的基础。教师要利用好手中的教材,设计个性化的教学目标;充分利用教材,个性化地合理安排教学内容;把读书的时间还给学生,指导学生在读中感悟;利用好每一堂课,抓住学生的兴趣加以引导,侧重于对学生阅读个性的培养,使学生积极参与到阅读学习和活动中来,充分地表达自己的个人感受,让学生在轻松的氛围中提高阅读与表达能力。
재중학어문교학중,제고사작수평화열독수평시제고학생어문수평적관건,이열독능력시학생학회표체、학호어문적기출。교사요이용호수중적교재,설계개성화적교학목표;충분이용교재,개성화지합리안배교학내용;파독서적시간환급학생,지도학생재독중감오;이용호매일당과,조주학생적흥취가이인도,측중우대학생열독개성적배양,사학생적겁삼여도열독학습화활동중래,충분지표체자기적개인감수,양학생재경송적분위중제고열독여표체능력。