科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
8期
,共1页
法律%教学模式%实践%思考
法律%教學模式%實踐%思攷
법률%교학모식%실천%사고
我国传统的法律教学模式只是注重讲解课本的理论知识，没能使学生对法律与社会有一个全面的了解和把握，所以导致学生很难正确有效地运用和操作法律，因此，我们要进一步思考实践性的法律教学模式，可以大胆、灵活地借鉴成功有益的法学教育，强化实践性的法律教学，从而提高学生各个方面的能力以及专业素质，培养出符合时代发展需要的专业人才。
我國傳統的法律教學模式隻是註重講解課本的理論知識，沒能使學生對法律與社會有一箇全麵的瞭解和把握，所以導緻學生很難正確有效地運用和操作法律，因此，我們要進一步思攷實踐性的法律教學模式，可以大膽、靈活地藉鑒成功有益的法學教育，彊化實踐性的法律教學，從而提高學生各箇方麵的能力以及專業素質，培養齣符閤時代髮展需要的專業人纔。
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