CAJ | 학술논문

文章认为在语文课堂教学中，教师应针对课程改革的具体要求，通过优化教学手段，落实“自主学习、合作探究、精讲释疑、训练检测”四环节，创设多样的课堂教学形式，最大限度地让学生参与到课堂教学中，充分调动学生自主学习的积极性，从而提高效率、拓宽思维、深化知识、培养能力，打造高效课堂。
문장인위재어문과당교학중，교사응침대과정개혁적구체요구，통과우화교학수단，락실“자주학습、합작탐구、정강석의、훈련검측”사배절，창설다양적과당교학형식，최대한도지양학생삼여도과당교학중，충분조동학생자주학습적적겁성，종이제고효솔、탁관사유、심화지식、배양능력，타조고효과당。