文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
13期
156-157
,共2页
授受型教学%大学互动教学%教学主体
授受型教學%大學互動教學%教學主體
수수형교학%대학호동교학%교학주체
互动教学是一种主体性的教学模式。它具有教学主体民主平等性、教学过程动态生成性、学生个人意义建构性和学生创造性人格发展性等特征。互动教学要求教师更新教育观念，重新解读学生和教学，探求多样化教学互动形式和手段，积极拓展互动内容和情境，并合理运用评价，促进互动教学的深化和良性循环。
互動教學是一種主體性的教學模式。它具有教學主體民主平等性、教學過程動態生成性、學生箇人意義建構性和學生創造性人格髮展性等特徵。互動教學要求教師更新教育觀唸，重新解讀學生和教學，探求多樣化教學互動形式和手段，積極拓展互動內容和情境，併閤理運用評價，促進互動教學的深化和良性循環。
호동교학시일충주체성적교학모식。타구유교학주체민주평등성、교학과정동태생성성、학생개인의의건구성화학생창조성인격발전성등특정。호동교학요구교사경신교육관념，중신해독학생화교학，탐구다양화교학호동형식화수단，적겁탁전호동내용화정경，병합리운용평개，촉진호동교학적심화화량성순배。
