教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
28期
57-58
,共2页
感情交流%指导修改%少改精批
感情交流%指導脩改%少改精批
감정교류%지도수개%소개정비
作文批改总是本本详批,却不见成效。如何让有效批改成为提高学生作文水平的重要途径。我想首先要把学生的作文作为师生情感交流的纽带,其次要提高学生自己修改作文的能力,最后批改时不要多批多改,应该精批少改。如果能够在批改作文中调动学生的积极性,那样学生的作文水平会更上一层楼的!
作文批改總是本本詳批,卻不見成效。如何讓有效批改成為提高學生作文水平的重要途徑。我想首先要把學生的作文作為師生情感交流的紐帶,其次要提高學生自己脩改作文的能力,最後批改時不要多批多改,應該精批少改。如果能夠在批改作文中調動學生的積極性,那樣學生的作文水平會更上一層樓的!
작문비개총시본본상비,각불견성효。여하양유효비개성위제고학생작문수평적중요도경。아상수선요파학생적작문작위사생정감교류적뉴대,기차요제고학생자기수개작문적능력,최후비개시불요다비다개,응해정비소개。여과능구재비개작문중조동학생적적겁성,나양학생적작문수평회경상일층루적!
