CAJ | 학술논문

有效的课堂教学应是高质量地完成教学任务的教学，应是动态生成师生教与学的智慧的教学，应是关注师生双方生命健康发展的教学。有效的课堂教学活动沉淀下来的是一种思维方式和精神。有效教学即符合教学规律、有效果、有效率的教学。如何降低、避免语文教学的无效、低效，提高课堂教学的有效性，应该成为我们教师研究的一个重要课题。
유효적과당교학응시고질량지완성교학임무적교학，응시동태생성사생교여학적지혜적교학，응시관주사생쌍방생명건강발전적교학。유효적과당교학활동침정하래적시일충사유방식화정신。유효교학즉부합교학규률、유효과、유효솔적교학。여하강저、피면어문교학적무효、저효，제고과당교학적유효성，응해성위아문교사연구적일개중요과제。