CAJ | 학술논문

数学化是指在数学教学中，师生共同作用和努力，帮助学生准确理解数学运算或者表达需要的规则，进一步产生有关各种情境与物体的数学模式。数学化对于培养学生解决问题能力与发展数学思维具有重要作用。假如在小学阶段无法完成数学化，对今后发展数学能力将会造成制约。本文主要分析了数学化概念和数学化缺失的现状，小学数学教育数学化缺失原因，小学数学教育实现数学化的措施。
수학화시지재수학교학중，사생공동작용화노력，방조학생준학리해수학운산혹자표체수요적규칙，진일보산생유관각충정경여물체적수학모식。수학화대우배양학생해결문제능력여발전수학사유구유중요작용。가여재소학계단무법완성수학화，대금후발전수학능력장회조성제약。본문주요분석료수학화개념화수학화결실적현상，소학수학교육수학화결실원인，소학수학교육실현수학화적조시。