CAJ | 학술논문

基于积极心理学理念和建构主义学习理论，淮北职业技术学院开展了高职《心理健康教育》“2+1”教学模式的研究与实践。“2”是指课堂上采用团体活动与知识讲授相结合的教学方式，“1”是指课堂下采用小组合作法，通过课堂内外的全方位教育达到普及心理健康知识、塑造健全人格、开发心智潜能的目标。通过实践研究，发现“2+1”教学模式在学生的反应、学习、行为、结果层面教学效果显著，是适合高职办学特点和高职生心理特点的教学模式。
기우적겁심이학이념화건구주의학습이론，회북직업기술학원개전료고직《심리건강교육》“2+1”교학모식적연구여실천。“2”시지과당상채용단체활동여지식강수상결합적교학방식，“1”시지과당하채용소조합작법，통과과당내외적전방위교육체도보급심리건강지식、소조건전인격、개발심지잠능적목표。통과실천연구，발현“2+1”교학모식재학생적반응、학습、행위、결과층면교학효과현저，시괄합고직판학특점화고직생심리특점적교학모식。