教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
51期
274-274,275
,共2页
精心%预设%生成
精心%預設%生成
정심%예설%생성
课堂是一个充满活力的生命整体，处处蕴含着矛盾，其中生成与预设之间的平衡与突破，是一个永恒的主题。预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。凡事预则立，不预则废。多年的教学经验使我有了以下的收获。
課堂是一箇充滿活力的生命整體，處處蘊含著矛盾，其中生成與預設之間的平衡與突破，是一箇永恆的主題。預設與生成是辯證的對立統一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。凡事預則立，不預則廢。多年的教學經驗使我有瞭以下的收穫。
과당시일개충만활력적생명정체，처처온함착모순，기중생성여예설지간적평형여돌파，시일개영항적주제。예설여생성시변증적대립통일체，과당교학기수요예설，야수요생성，예설여생성시과당교학적량익，결일불가。범사예칙립，불예칙폐。다년적교학경험사아유료이하적수획。
