魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2014年
20期
153-153
,共1页
目标%提问%设计%施教%分层%评价%反馈
目標%提問%設計%施教%分層%評價%反饋
목표%제문%설계%시교%분층%평개%반궤
因材施教是一个长久的话题，也是一个常教常新的话题。本篇论文从教学目标要分层、课堂提问要分档、施教要分层、作业设计要分层和评价反馈要分度五个方面作了一些探讨，以求在小学语文教学中更好的对学生进行因材施教，努力提高教学质量，同时也求教于大家之方，提高自己的教学水平。
因材施教是一箇長久的話題，也是一箇常教常新的話題。本篇論文從教學目標要分層、課堂提問要分檔、施教要分層、作業設計要分層和評價反饋要分度五箇方麵作瞭一些探討，以求在小學語文教學中更好的對學生進行因材施教，努力提高教學質量，同時也求教于大傢之方，提高自己的教學水平。
인재시교시일개장구적화제，야시일개상교상신적화제。본편논문종교학목표요분층、과당제문요분당、시교요분층、작업설계요분층화평개반궤요분도오개방면작료일사탐토，이구재소학어문교학중경호적대학생진행인재시교，노력제고교학질량，동시야구교우대가지방，제고자기적교학수평。
