教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
5期
254-255
,共2页
婴幼儿%早期音乐教育%意义%途径
嬰幼兒%早期音樂教育%意義%途徑
영유인%조기음악교육%의의%도경
早期音乐教育指的是从出生到小学以前这一阶段对婴幼儿实施针对性的教育,目的在于促进婴幼儿身心健康发展.婴幼儿学习音乐的过程实质上类似于语言的学习过程;婴幼儿在语言学习过程中,先会听别人对自己说话,并在他们周围说话而构建听的字汇库,然后,婴幼儿尝试通过听到的与自己所创造的声音来牙牙学语,并构建属于自己的字汇库.这种牙牙学语能够变为看护者与孩子间共同玩耍的一个游戏.在婴幼儿发展的适合期,应给予必要的刺激,从而将其存在的潜能全面发挥.本文首先指出了0-3岁婴幼儿进行早期音乐教育的意义,其次提出了0-3岁婴幼儿早期音乐教育的具体途径.
早期音樂教育指的是從齣生到小學以前這一階段對嬰幼兒實施針對性的教育,目的在于促進嬰幼兒身心健康髮展.嬰幼兒學習音樂的過程實質上類似于語言的學習過程;嬰幼兒在語言學習過程中,先會聽彆人對自己說話,併在他們週圍說話而構建聽的字彙庫,然後,嬰幼兒嘗試通過聽到的與自己所創造的聲音來牙牙學語,併構建屬于自己的字彙庫.這種牙牙學語能夠變為看護者與孩子間共同玩耍的一箇遊戲.在嬰幼兒髮展的適閤期,應給予必要的刺激,從而將其存在的潛能全麵髮揮.本文首先指齣瞭0-3歲嬰幼兒進行早期音樂教育的意義,其次提齣瞭0-3歲嬰幼兒早期音樂教育的具體途徑.
조기음악교육지적시종출생도소학이전저일계단대영유인실시침대성적교육,목적재우촉진영유인신심건강발전.영유인학습음악적과정실질상유사우어언적학습과정;영유인재어언학습과정중,선회은별인대자기설화,병재타문주위설화이구건은적자회고,연후,영유인상시통과은도적여자기소창조적성음래아아학어,병구건속우자기적자회고.저충아아학어능구변위간호자여해자간공동완사적일개유희.재영유인발전적괄합기,응급여필요적자격,종이장기존재적잠능전면발휘.본문수선지출료0-3세영유인진행조기음악교육적의의,기차제출료0-3세영유인조기음악교육적구체도경.
