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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
22期
177-178,184
,共3页
对外汉语专业%英语学习策略%调查报告
對外漢語專業%英語學習策略%調查報告
대외한어전업%영어학습책략%조사보고
本研究以安庆师范学院90名对外汉语专业大一学生为研究对象,通过两次客观的问卷调查,对他们英语学习策略的使用类型、使用频率,以及与英语四级之间的关系进行了研究.SPSS统计结果分析显示:(1)对外汉语专业学生在英语学习策略的使用上主要采取母语策略和形式操练策略,较少使用功能操练策略和管理策略,这种策略使用的不平衡导致英语各技能发展的不平衡；(2)母语策略在其英语学习中使用最多,依赖程度高；(3)策略的使用与英语学习成绩有密切关系.
本研究以安慶師範學院90名對外漢語專業大一學生為研究對象,通過兩次客觀的問捲調查,對他們英語學習策略的使用類型、使用頻率,以及與英語四級之間的關繫進行瞭研究.SPSS統計結果分析顯示:(1)對外漢語專業學生在英語學習策略的使用上主要採取母語策略和形式操練策略,較少使用功能操練策略和管理策略,這種策略使用的不平衡導緻英語各技能髮展的不平衡；(2)母語策略在其英語學習中使用最多,依賴程度高；(3)策略的使用與英語學習成績有密切關繫.
본연구이안경사범학원90명대외한어전업대일학생위연구대상,통과량차객관적문권조사,대타문영어학습책략적사용류형、사용빈솔,이급여영어사급지간적관계진행료연구.SPSS통계결과분석현시:(1)대외한어전업학생재영어학습책략적사용상주요채취모어책략화형식조련책략,교소사용공능조련책략화관리책략,저충책략사용적불평형도치영어각기능발전적불평형；(2)모어책략재기영어학습중사용최다,의뢰정도고；(3)책략적사용여영어학습성적유밀절관계.
