文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
22期
96-97,108
,共3页
高等音乐教育%音乐治疗%人才培养模式
高等音樂教育%音樂治療%人纔培養模式
고등음악교육%음악치료%인재배양모식
南京特教学院为了顺应特殊教育发展及社会人才的需要,增设了音乐教育(音乐治疗方向)专业,调整了人才培养规格,目的是培养具有“双师应用型”人才,即有双重能力的音乐教师——既具有较高的音乐教育水平又有一定的音乐治疗能力.只有在高等音乐教育背景下摸索出科学的音乐治疗人才培养模式,才能实现“双师应用型”人才的培养目标.
南京特教學院為瞭順應特殊教育髮展及社會人纔的需要,增設瞭音樂教育(音樂治療方嚮)專業,調整瞭人纔培養規格,目的是培養具有“雙師應用型”人纔,即有雙重能力的音樂教師——既具有較高的音樂教育水平又有一定的音樂治療能力.隻有在高等音樂教育揹景下摸索齣科學的音樂治療人纔培養模式,纔能實現“雙師應用型”人纔的培養目標.
남경특교학원위료순응특수교육발전급사회인재적수요,증설료음악교육(음악치료방향)전업,조정료인재배양규격,목적시배양구유“쌍사응용형”인재,즉유쌍중능력적음악교사——기구유교고적음악교육수평우유일정적음악치료능력.지유재고등음악교육배경하모색출과학적음악치료인재배양모식,재능실현“쌍사응용형”인재적배양목표.
