CAJ | 학술논문

文章研究的缘起在于课堂吃早餐现象的增多和屡禁不止。从教育角度看，课堂吃早餐不可行；从生理、心理、法律角度看，课堂吃早餐可行。改变学生课堂吃早餐的建议：加大教育力度，帮助学生端正认识；体验生活习惯，督促学生培养良好习惯；完善管理制度，将其纳入德育学分或职业素养体系；改善生活环境，辅助学生养成习惯；学生自觉主动，养成良好就餐习惯。
문장연구적연기재우과당흘조찬현상적증다화루금불지。종교육각도간，과당흘조찬불가행；종생리、심리、법률각도간，과당흘조찬가행。개변학생과당흘조찬적건의：가대교육력도，방조학생단정인식；체험생활습관，독촉학생배양량호습관；완선관리제도，장기납입덕육학분혹직업소양체계；개선생활배경，보조학생양성습관；학생자각주동，양성량호취찬습관。