CAJ | 학술논문

随着教育体制的不断改革，素质教育开始逐渐取代应试教育。在开展素质教育的过程中，我们需要积极的转变以往的观念和形式，把学生而非教师置于主体地位。对与初中化学教学活动来说也是如此，在提倡素质教育的大背景下，教学内容不再是以教师为主导，传授各种化学知识，学生只能被动接受。而是要把学生当做主体，教师扮演的是引导者的角色，整个学习过程也转变为学生主动求知的过程。
수착교육체제적불단개혁，소질교육개시축점취대응시교육。재개전소질교육적과정중，아문수요적겁적전변이왕적관념화형식，파학생이비교사치우주체지위。대여초중화학교학활동래설야시여차，재제창소질교육적대배경하，교학내용불재시이교사위주도，전수각충화학지식，학생지능피동접수。이시요파학생당주주체，교사분연적시인도자적각색，정개학습과정야전변위학생주동구지적과정。