CAJ | 학술논문

高职院校计算机基础的教学操作性很强，在教学过程中运用任务驱动教学法，在学习的过程中设计一系列跟学生生活相关的任务，可以更好地调动学生的学习兴趣，在完成任务的过程中发现问题，师生共同探讨，共同学习，大大改善了教学效果。
고직원교계산궤기출적교학조작성흔강，재교학과정중운용임무구동교학법，재학습적과정중설계일계렬근학생생활상관적임무，가이경호지조동학생적학습흥취，재완성임무적과정중발현문제，사생공동탐토，공동학습，대대개선료교학효과。