科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
21期
,共1页
项目教学法%职业教育%计算机专业%FLASH动画制作
項目教學法%職業教育%計算機專業%FLASH動畫製作
항목교학법%직업교육%계산궤전업%FLASH동화제작
本文以教学设计为理论基础,通过对学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和运用及教学设计成果的评价的研究分析,阐明了项目教学法在职业学校FLASH动画制作课程中应用是切实可行的,将项目教学法与传统的教学法和现代的教学媒体、教学手段有机结合起来,是提高FLASH动画制作课程教学效果的有效手段。
本文以教學設計為理論基礎,通過對學習需要分析、學習內容分析、學習者分析、學習目標分析、教學策略的製定、教學媒體的選擇和運用及教學設計成果的評價的研究分析,闡明瞭項目教學法在職業學校FLASH動畫製作課程中應用是切實可行的,將項目教學法與傳統的教學法和現代的教學媒體、教學手段有機結閤起來,是提高FLASH動畫製作課程教學效果的有效手段。
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