CAJ | 학술논문

生产的时间需要是科学发展不竭的动力与源泉，同样也是数学这门学科发展的不竭的源泉与动力，数学的概念间，学科间出现的分化与交叉，发展也是一个自然的过程。若我们的数学教学遵循了数学发展的本来面目，抓住了其发展的本源，则我们的教育教学必有好的效果，反之相反。本文着重探讨极限、导数与变化率这三个概念的引入及借用与转移教学在学生个性品质培养中的作用。
생산적시간수요시과학발전불갈적동력여원천，동양야시수학저문학과발전적불갈적원천여동력，수학적개념간，학과간출현적분화여교차，발전야시일개자연적과정。약아문적수학교학준순료수학발전적본래면목，조주료기발전적본원，칙아문적교육교학필유호적효과，반지상반。 본문착중탐토겁한、도수여변화솔저삼개개념적인입급차용여전이교학재학생개성품질배양중적작용。