科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
21期
,共1页
师范院校%高等数学%学习状况%对策
師範院校%高等數學%學習狀況%對策
사범원교%고등수학%학습상황%대책
数学在师范专科院校是学生认为比较难于学好的课程，这里既有高等数学自身具有高度的抽象性、严谨的逻辑性、广泛的应用性的客观原因，更与教师的教法、学生的学习态度和学习方法密切相关的主观原因。本文就这一问题展开议论，为提高师范院校数学教学水平提供参考。
數學在師範專科院校是學生認為比較難于學好的課程，這裏既有高等數學自身具有高度的抽象性、嚴謹的邏輯性、廣汎的應用性的客觀原因，更與教師的教法、學生的學習態度和學習方法密切相關的主觀原因。本文就這一問題展開議論，為提高師範院校數學教學水平提供參攷。
수학재사범전과원교시학생인위비교난우학호적과정，저리기유고등수학자신구유고도적추상성、엄근적라집성、엄범적응용성적객관원인，경여교사적교법、학생적학습태도화학습방법밀절상관적주관원인。본문취저일문제전개의론，위제고사범원교수학교학수평제공삼고。
